Als leraar speel jij een cruciale rol in de ontwikkelingen in jouw les én op school. Voortgezet Leren kan jou daarbij ondersteunen. Maak gebruik van ons aanbod, bezoek één van onze bijeenkomsten of raak geïnspireerd door de tips, praktijkvoorbeelden en podcasts.

Leraren

Als schoolleider speel jij een belangrijke rol in de continue verbetering van het onderwijs en de schoolorganisatie. Je zorgt bovendien dat iedereen op school hun werk kan doen. Voortgezet Leren kan jou daarbij ondersteunen. Maak gebruik van ons aanbod en bezoek onze bijeenkomsten.

Schoolleiders

Scholen ontwikkelen zich meer en meer als professionele organisaties. Jij bent cruciaal om die ontwikkeling mogelijk te maken. Voortgezet Leren kan jou ondersteunen. Maak gebruik van ons aanbod, word geïnspireerd door de praktijkvoorbeelden of doe mee aan onze trainingen en bijeenkomsten.

Stafmedewerkers

Als teamleider speel jij een cruciale rol in de ontwikkeling van het onderwijs. Ook zorg jij dat leraren hun werk zo goed mogelijk kunnen doen. Voortgezet Leren kan jou daarbij ondersteunen. Maak gebruik van ons aanbod, raak geïnspireerd door de praktijkvoorbeelden of bezoek één van onze bijeenkomsten.

Teamleiders

Doelgroep

Eigentijdse voorzieningen, zoals  devices  en digitaal lesmateriaal, kunnen helpen onderwijs aan te bieden dat past bij het niveau, tempo en de interesses van jouw leerlingen. Belangrijk is dat jij de digitale vaardigheden hebt om met deze voorzieningen te kunnen werken en deze op de juiste manier in te zetten. Bekijk hoe het programma Voortgezet Leren jou hierbij kan helpen.

Digitale vaardigheden

Onze samenleving is voortdurend in ontwikkeling. Dit betekent dat scholen continu moeten inspelen op deze ontwikkelingen, om de kwaliteit van het onderwijs te borgen. Het is daarom belangrijk dat schoolleiders en leraren werken aan duurzame ontwikkeling en professionalisering van de schoolorganisatie. Organisatieontwikkeling is een cyclisch en continu proces. Het programma Voortgezet Leren kan jou verder helpen met de ontwikkelingen in jouw school.

Organisatieontwikkeling

De professionalisering van leraren, schoolleiders en bestuurders is erg belangrijk om goed, eigentijds onderwijs te kunnen bieden. Hoe onderhoud jij je vakbekwaamheid? En hoe zorg jij ervoor dat je nieuwe kennis en vaardigheden opdoet die passen bij de ontwikkelingen in de maatschappij en de ambities van de school? Bekijk wat het programma Voortgezet Leren jou te bieden heeft.

Professionalisering

In een professionele leercultuur blijven niet alleen leerlingen, maar ook leraren, schoolleiders en bestuurders zich ontwikkelen. Er bestaat een gedeeld beeld over welk professioneel gedrag daarbij hoort en dit zie je terug in de manier waarop men met elkaar om gaat. Iedereen werkt continu aan verbetering door van en met collega’s te leren en door samen te werken aan toekomstgericht onderwijs. Alle onderwijsprofessionals hebben een onderzoekende houding en het bestuur en de schoolleiding zijn verantwoordelijk voor een gedeelde visie op kwaliteit en leren. Collega’s voeren een professionele dialoog, geven elkaar feedback en leraren durven te experimenten in de eigen lespraktijk.

Professionele leercultuur

Scholen die strategisch hrm  inzetten, verbinden de onderwijsambities van de school aan de persoonlijke en professionele ontwikkeling van de medewerkers. De doelen van de school zijn dus het uitgangspunt van het personeelsbeleid. Jouw rol als schoolleider of bestuurder is hierbij erg belangrijk. Schoolleiders gaan het gesprek aan met leraren over hun ambities én de visie en ambities van de school. En bestuurders faciliteren en stimuleren deze gesprekken. Uiteindelijk zorgt shrm ervoor dat iedereen op school zijn competenties, motivatie en mogelijkheden zo goed mogelijk inzet voor de ontwikkeling van de school. Shrm inzetten of uitbreiden bij jou op school? Bekijk hoe het programma Voortgezet Leren jou verder kan helpen.

SHRM

Hoe klein of groot een verandering ook is, veranderen is een proces dat nooit stopt. Veranderen kan op alle niveaus: in de les, in je team, in je vaksectie of met de hele school. Ook bepaalt iedereen zijn eigen route en heeft iedereen een eigen beginpunt. Je kunt bijvoorbeeld klein beginnen met differentiëren in je les. Of je kunt vakoverstijgende projecten inrichten.

Als je wilt veranderen, stel dan eerst de volgende vraag: waarom wil je veranderen? Op basis van je visie kan je bepalen waar je op de korte of lange termijn heen wilt. Vergeet onderweg niet te evalueren, zodat je vervolgens kunt doorontwikkelen. Want zo zorg je dat je verandering structureel onderdeel wordt van je les, team of schoolorganisatie.

Tools en instrumenten

Onderwerpen

Doelgroep