Contact

Zoek je expertise of inspiratie? Heb je een praktische vraag of wil je in contact komen met een collega van een andere school? 

Heb je een vraag?

Laat je inspireren door voorbeelden uit de praktijk

Als leraar speel jij een cruciale rol in de ontwikkelingen in jouw les én op school. Voortgezet Leren kan jou daarbij ondersteunen. Maak gebruik van ons aanbod, bezoek één van onze bijeenkomsten of raak geïnspireerd door de tips, praktijkvoorbeelden en podcasts.

Leraren

Als schoolleider speel jij een belangrijke rol in de continue verbetering van het onderwijs en de schoolorganisatie. Je zorgt bovendien dat iedereen op school hun werk kan doen. Voortgezet Leren kan jou daarbij ondersteunen. Maak gebruik van ons aanbod en bezoek onze bijeenkomsten.

Schoolleiders

Scholen ontwikkelen zich meer en meer als professionele organisaties. Jij bent cruciaal om die ontwikkeling mogelijk te maken. Voortgezet Leren kan jou ondersteunen. Maak gebruik van ons aanbod, word geïnspireerd door de praktijkvoorbeelden of doe mee aan onze trainingen en bijeenkomsten.

Stafmedewerkers

Als teamleider speel jij een cruciale rol in de ontwikkeling van het onderwijs. Ook zorg jij dat leraren hun werk zo goed mogelijk kunnen doen. Voortgezet Leren kan jou daarbij ondersteunen. Maak gebruik van ons aanbod, raak geïnspireerd door de praktijkvoorbeelden of bezoek één van onze bijeenkomsten.

Teamleiders

Doelgroep

Naast vakkennis ontwikkelen leerlingen ook competenties en vaardigheden op school. Ze krijgen bijvoorbeeld een bepaalde mate van zelfstandigheid, ze volgen een extra module of zijn lid van de leerlingenraad. Deze brede vorming kun je zichtbaar maken door een plusdocument uit te geven. Zo ontstaat er een breder beeld van de talenten van jouw leerlingen. Bekijk hoe het programma Voortgezet Leren jou hierbij kan helpen.

Brede vorming

Eigentijdse voorzieningen, zoals  devices  en digitaal lesmateriaal, kunnen helpen onderwijs aan te bieden dat past bij het niveau, tempo en de interesses van jouw leerlingen. Belangrijk is dat jij de digitale vaardigheden hebt om met deze voorzieningen te kunnen werken en deze op de juiste manier in te zetten. Bekijk hoe het programma Voortgezet Leren jou hierbij kan helpen.

Digitale vaardigheden

Het is de bedoeling dat leerlingen starten op een passend niveau in het voortgezet onderwijs. Maar leerlingen met een kansarme achtergrond worden nog te vaak op een te laag niveau ingeschat. Ook zijn er basisschoolleerlingen die nog niet toe zijn aan de keuze voor een vervolgniveau in het vo.

Om de overgang naar het vervolgonderwijs van jouw leerlingen makkelijker te maken, kun je project- of vakoverstijgend onderwijs inzetten met aandacht voor 21e eeuwse vaardigheden. Zo wennen jouw leerlingen eerder aan wat de (beroeps)praktijk later van hen vraagt. Ook binnen jouw school is doorstroom belangrijk. Hoeveel leerlingen blijven zitten, afstromen of opstromen, zegt iets over het onderwijs op jouw school.

Doorstroom

Een snel veranderende samenleving vraagt om continue ontwikkeling van het onderwijs. Jouw school vult eigentijds onderwijs in op basis van wat past bij jullie visie en ontwikkeling.

Eigentijds onderwijs

Wil jij leerlingen uitdagen op hun eigen niveau? Wil je dat er meer ruimte ontstaat voor versnelling, verbreding en verdieping? Je kunt bijvoorbeeld werken met leerdoelen. Of jouw leerlingen meer eigenaarschap geven over hoe en wat zij leren. Bekijk hoe het programma Voortgezet Leren jou verder kan helpen.

Maatwerk

Elke dag zet jij je in om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Om die ambitie waar te maken, is een professionele werk- en leeromgeving erg belangrijk: een zogenaamde professionele schoolorganisatie. Het programma Voortgezet Leren helpt jou verder met deze organisatieontwikkeling.

Organisatieontwikkeling

De professionalisering van leraren, schoolleiders en bestuurders is erg belangrijk om goed, eigentijds onderwijs te kunnen bieden. Hoe onderhoud jij je vakbekwaamheid? En hoe zorg jij ervoor dat je nieuwe kennis en vaardigheden opdoet die passen bij de ontwikkelingen in de maatschappij en de ambities van de school? Bekijk wat het programma Voortgezet Leren jou te bieden heeft.

Professionalisering

In een professionele leercultuur blijven niet alleen leerlingen, maar ook leraren, schoolleiders en bestuurders zich ontwikkelen. Er bestaat een gedeeld beeld over welk professioneel gedrag daarbij hoort en dit zie je terug in de manier waarop men met elkaar om gaat. Iedereen werkt continu aan verbetering door van en met collega’s te leren en door samen te werken aan toekomstgericht onderwijs. Alle onderwijsprofessionals hebben een onderzoekende houding en het bestuur en de schoolleiding zijn verantwoordelijk voor een gedeelde visie op kwaliteit en leren. Collega’s voeren een professionele dialoog, geven elkaar feedback en leraren durven te experimenten in de eigen lespraktijk.

Professionele leercultuur

Scholen die strategisch hrm  inzetten, verbinden de onderwijsambities van de school aan de persoonlijke en professionele ontwikkeling van de medewerkers. De doelen van de school zijn dus het uitgangspunt van het personeelsbeleid. Jouw rol als schoolleider of bestuurder is hierbij erg belangrijk. Schoolleiders gaan het gesprek aan met leraren over hun ambities én de visie en ambities van de school. En bestuurders faciliteren en stimuleren deze gesprekken. Uiteindelijk zorgt shrm ervoor dat iedereen op school zijn competenties, motivatie en mogelijkheden zo goed mogelijk inzet voor de ontwikkeling van de school. Shrm inzetten of uitbreiden bij jou op school? Bekijk hoe het programma Voortgezet Leren jou verder kan helpen.

SHRM

Is er bij jou op school de wens om toetsen en examens flexibeler in te richten? Je kunt bijvoorbeeld denken aan formatief toetsen, waarbij je tussentijds vaststelt of leerlingen hun leerdoelen behalen. Ook zijn er steeds meer mogelijkheden om het examen flexibeler in te richten. Bekijk wat het programma Voortgezet Leren jou te bieden heeft.

Toetsing

Hoe klein of groot een verandering ook is, veranderen is een proces dat nooit stopt. Veranderen kan op alle niveaus: in de les, in je team, in je vaksectie of met de hele school. Ook bepaalt iedereen zijn eigen route en heeft iedereen een eigen beginpunt. Je kunt bijvoorbeeld klein beginnen met differentiëren in je les. Of je kunt vakoverstijgende projecten inrichten.

Als je wilt veranderen, stel dan eerst de volgende vraag: waarom wil je veranderen? Op basis van je visie kan je bepalen waar je op de korte of lange termijn heen wilt. Vergeet onderweg niet te evalueren, zodat je vervolgens kunt doorontwikkelen. Want zo zorg je dat je verandering structureel onderdeel wordt van je les, team of schoolorganisatie.

Veranderaanpak

Onderwerpen

contact

Heb jij vragen over dit onderwerp? Neem contact met ons op en we helpen je verder.

Meer weten?

Meld je aan

Meld je aan voor de Voortgezet Leren nieuwsbrief en ontvang het laatste nieuws en praktijkvoorbeelden:

Blijf op de hoogte

Met scholingsprogramma meer regie over balans werk-privé

Misschien vind je dit ook interessant:

Vwo-Erasmus vergroot de uitdaging én motivatie van leerlingen

Bèta-assessment geeft leerlingen extra kans zich te bewijzen

Meld je aan 

Blijf op de hoogte 

Welke inzichten neem je mee uit de lockdown - laat leerlingen vloggen over hun ervaringen

Focus op welbevinden van leerlingen, dan gaat het leren beter

We vragen leerlingen zichzelf een overgangsadvies te geven

De zoektocht naar goed onderwijs na de zomervakantie

Praktijkvoorbeelden

Onderwerpen

Doelgroep

Heb je een vraag?