<p>De scholen die zich hebben aangesloten bij de innovatiegroep&nbsp;<i>lerende cultuur</i>&nbsp;vullen dit thema op hun eigen manier in. Alle scholen zijn actief bezig met hun onderwijsinnovatie en zien een professionele leercultuur als belangrijke voorwaarde om hun innovatie te zien slagen. Onder meer het belang van feedback (geven en ontvangen) en het proces richting een breed gedragen visie en een haalbare missie zijn speerpunten voor deze scholen. Op leerlingen niveau willen de scholen onder andere meer eigenaarschap cre&euml;ren door hun leraren op te leiden tot coach en schoolbreed meer tijd in te ruimen voor coachings momenten.</p>



Ontwikkelvraag per school

<h4 class="text-default">Praktijkvoorbeelden</h4>
<ul>
<li><a href="https://voortgezetleren.nl/leerlingen-maken-kennis-met-het-voortgezet-onderwijs-en-techniek/">Leerlingen maken kennis met het voortgezet onderwijs en techniek</a></li>
<li><a href="https://www.voortgezetleren.nl/post/ichthus-lyceum-onderwijsverbetering-door-onderzoek-en-innovatie/" data-type="post" data-slug="ichthus-lyceum-onderwijsverbetering-door-onderzoek-en-innovatie">Ichthus Lyceum: onderwijsverbetering door onderzoek en innovatie</a></li>
</ul>

