Contextscan formatief evalueren
Vraag: Ik wil weten hoe collega’s denken over formatief evalueren op school.
Doel: Inzicht krijgen in de stand van zaken van formatief evalueren in school.
Doelgroep: leraren, schoolleiders
Herkomst: SLO in samenwerking met Hogeschool Utrecht
Korte omschrijving: Met behulp van deze contextscan maak je inzichtelijk waar de school staat ten aanzien van formatief evalueren en laat zien wat nodig is om formatief evalueren te borgen in de school. Wat is al geregeld? Wat heeft het team nog nodig?